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진로상담20

사회인지진로이론 - 적용 진로 흥미 발달이 진로와 관련된 선택에 어떻게 이어지는지 다음과 같이 설명할 수 있습니다. 자기 효능감 - 개인이 특정 영역에 대해 갖는 자신감. (해낼 수 있다는 믿음) 결과 기대 - 해당 영역에서 성취가 중요한 가치를 두고 있는 강화물을 얻을 수 있다고 믿음 목표 형성 - 활동에 계속 참여하고자 하는 의도가 증가하고, 활동 내용도 더 높은 수준을 선택함 실행 - 자신이 설정한 목표에 따라 무엇을 해야 할지 결정하고 행동에 옮김 실체 성취 - 자신의 수행에 따른 결과를 얻게 됨 선택 모형은 목표를 선택하거나 활동을 선택하는 모습으로 설명할 수 있습니다. 예를 들어, 수학에 대한 자기 효능감과 결과 기대 향상은 수학에 대한 흥미를 더욱 유발하고, 그로 인해 더 다양한 수학 과목을 수강하며 더 높은 수준의.. 2021. 2. 21.
사회인지진로이론 (Social Cognitive Career Theory) 사회인지진로이론(SCCT)은 반두라(Bandura)의 사회인지이론을 바탕으로 여성의 진로발달 및 선택을 설명하려는 시도에서 1980년대에 시작되었습니다. 여성들이 진로 대안을 폭넓게 설정하지 못하는 이유에 관심을 갖고 연구하는 과정에서 반두라가 제안한 자기 효능감의 역할에 주목하게 된 결과입니다. 전통적인 진로발달이론은 개인의 진로 선택이 개인의 타고난 성향과 환경의 상호 작용에 의해 이루어진다고 보았다면, 사회인지진로이론은 자기 효능감이라는 개념을 도입하여 진로 발달과 선택에서 진로와 관련한 자신에 대한 평가와 믿음이라는 인지적 측면의 역할을 강조한 이론입니다. 자기 효능감 - 특정한 문제를 자신의 능력으로 해결할 수 있다는 자기 자신에 대한 믿음이나 기대감 사회인지진로이론은 진로 발달의 주체가 되는 .. 2021. 2. 8.
면담의 기술 윌리암슨(Williamson)의 정리에 따르면, 특성-요인 이론에서 검사 결과를 해석하며 진행하는 면담 기술은 직접 충고, 설득, 설명 3가지로 구분될 수 있습니다. ● 직접 충고 (direct advising) 내담자가 고집스러우면서 솔직한 견해를 요구할 때, 또는 내담자가 심각한 실패를 가져올 행동의 선택을 고집할 때 사용할 수 있습니다. 직접 충고는 따를 수 있는 가장 만족할만한 선택, 행동에 대해 자신의 견해를 솔직히 표현하는 것을 의미합니다. ● 설득 (Persuasion) 내담자가 따를 수 있는 가장 만족할만한 선택에 대해 자신의 견해를 표현하는 것으로, 내담자의 선택을 좌우하지 않지만 새로운 문제를 피할 수 있도록 진단 결과를 이해하도록 근거 등을 제시하며 설득합니다. ● 설명 (Explan.. 2021. 2. 3.
MBTI 성격유형에 따른 직업군 MBTI(Myers-Briggs Type Indicator) 검사는 대중적으로 많이 알려진 검사입니다. 사람의 성격을 4가지 기준으로 구분하여 양극적 특성의 조합을 통해 16가지 유형을 제시하고 있습니다. 진로와 관련하여 성격 유형에 적합한 직업과 직업 환경에 대한 결과를 제공하고 있습니다. 결과를 개인이 판단하여 결정하는데 활용할 수 있습니다. MBTI는 주의 집중의 방향 내향-외향, 인식 관련 감각-직관, 판단 기능 사고-감정, 생활양식 판단-인식으로 경향이 구분됩니다. 외향성 내향성 외부에 주의 집중 외부 활동 중심, 적극적 말로 표현 경험에 이한 이해 행동 - 사고 - 행동 순 보험 설계사, 판매 관리자, 식당업, 서비스 직 자기 내부에 주의 집중 내부 활동 중심, 집중력 강함 글로 표현 이해한 .. 2021. 1. 20.
진로 정보를 얻을 수 있는 사이트 소개 진로 정보 사이트 소개 대상에 따라서 필요한 정보가 다를 수 있습니다. 따라서, 대상에 따라 구분하여 정리한 내용입니다. ● 청소년, 교사 1) 커리어넷 (https://www.career.go.kr) 한국직업능력개발원은 국민들의 삶의 질 향상과 국가 경쟁력 강화를 위하여 진로 개발을 담당하는 기관입니다. 진로 관련 정책, 제도에 대한 연구, 정보 제공, 직업 및 진로 검사 도구 개발 등의 업무를 수행합니다. 한국직업능력개발원에서 운영하는 진로 정보망 커리어넷에는 다양한 진로 관련 정보들이 제공되고 있습니다. 특히, 직업 사전, 학과 정보, 자격 정보, 진로 지로 자료 등이 풍부해 청소년이나 청소년을 가르치는 교사에게 유용한 정보가 많습니다. 2) 진로직학 정보센터 (https://www.jinhak.o.. 2021. 1. 19.
진로 특성에 대한 검사 진로적성 상담 과정을 수강하면서 들었던 내용을 정리하면서, 스스로 정리도 다시 한번 하고, 다른 분들에게도 도움이 되었으면 합니다. > ● 개념 적성에 대한 정의는 다음과 같이 학자에 따라 다양합니다. - 어떤 과제나 임무를 수행하기 위해 요구되는 개인의 특수한 능력 또는 잠재력 - 어떤 과제에서 한 개인의 능력 발휘의 가능성을 나타내 주는 특성 - 어떤 특정 활동이나 직무를 수행하는데 필요한 능력이 어느 정도인가를 의미하는 것 - 어떤 직업이나 일에 있어 장래의 성공 가능성을 예측하는 심리적 특성 종합해보면, 어떤 특정 분야의 과제나 임무를 수행하는데 필요한 개인의 능력이며, 그 능력의 발현 가능성이라 볼 수 있습니다. ● 특징 적성은 일반적 지능과 구분되며, 특정 활동을 수행하는데 요구되는 특수 능력.. 2021. 1. 17.
CASVE 주기 진로적성 상담 과정을 수강하면서 들었던 내용을 다시 정리하면서, 스스로 정리도 다시 한번 하고, 다른 분들에게도 도움이 되었으면 합니다. 인지적 정보처리 이론은 인지과학 분야의 이론으로 사람이 어떻게 생각하고, 어떻게 정보를 처리하며 학습하는가에 대한 이론입니다. 진로에 있어 인지적 정보처리 이론은 개인이 진로에 대해 어떻게 생각하고, 진로 관련 정보 처리 및 사고 과정이 진로 의사 결정에 어떻게 영향을 미치는가에 초점을 두고 있습니다. 인지적 정보처리 이론에서 진로 의사 결정 과정을 설명하는 핵심 내용이 CASVE 주기입니다. ● Communication (의사소통) 현재 상태와 원하는 상태에 차이가 있다는 점을 자각합니다. 이 자각은 외적/내적 단서들로부터 야기됩니다. 외적 단서는 의미 있는 사람으로.. 2021. 1. 13.
진로사회학습이론 - 진로의사결정 요인의 상호 작용 진로적성 상담 과정을 수강하면서 들었던 내용을 정리하면서, 스스로 정리도 다시 한번 하고, 다른 분들에게도 도움이 되었으면 합니다. 진로사회학습이론의 4가지 의사결정 구성 요인을 앞에서 살펴보았습니다. 2020/11/15 - [진로상담] - 진로사회학습이론 진로사회학습이론 진로사회학습이론은 진로 상담에 반두라(Bandura)의 사회학습이론을 적용한 진로 이론이며, 진로 의사 결정에 있어 학습의 영향을 강조한 것입니다. Bandura는 인간의 성격은 학습 경험에 의해 형성 mylifegoal.tistory.com 진로의사결정 4가지 요인의 상호 작용 결과에 대해 정리해보고자 합니다. ● 진로의사결정 4가지 요인의 상호작용 결과 1) 자기 관찰 일반화 자기 자신을 지속적으로 관찰하여 얻어진 자신에 대한 일반.. 2020. 12. 18.
진로사회학습이론 진로적성 상담 과정을 수강하면서 들었던 내용을 정리하면서, 스스로 정리도 다시 한번 하고, 다른 분들에게도 도움이 되었으면 합니다. 진로사회학습이론은 진로 상담에 반두라(Bandura)의 사회학습이론을 적용한 진로 이론이며, 진로 의사 결정에 있어 학습의 영향을 강조한 것입니다. Bandura는 인간의 성격은 학습 경험에 의해 형성된다고 믿었고, 인간의 심리적 기능에서 사고와 심상, 행동도 학습의 영향을 받는 것이라 강조하였습니다. 학습은 관찰과 경험에 의해 이루어지면, 개인의 행동을 결정하는 인지구조와 지각 시스템은 학습의 영향을 받아 환경, 개인적 요인, 행동적 차원에 영향을 준다는 것입니다. 또한, 환경, 개인적 요인, 행동 세 가지 요인들을 서로 영향을 줍니다. 진로사회학습이론은 Krumboltz.. 2020. 11. 15.

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